Se examina la gestión del Programa Avancemos, adoptado en el país en el 2006 para enfrentar los problemas de deserción en el sistema educativo y procurar la reinserción al mismo. La evaluación de Avancemos se realiza mediante la aplicación del modelo denominado Gestión para Resultados en el Desarrollo, el cual consiste en un instrumento diseñado para evaluar en forma integral la gestión del gasto público, y que tiene la virtud de jerarquizar los problemas e identificar un orden en el que pueden ser enfrentados. Se identifican las principales características del Programa, en comparación con lo que el modelo considera la situación ideal, encontrándose que las debilidades de gestión reflejan en gran medida las carencias de que adolece la administración central como un todo. La experiencia en Costa Rica se contrasta con la experiencia de Chile, país referente en América Latina y el Caribe en materia de buenas prácticas en la gestión pública.